A Emeief Professora Maria Zélia Padovani Martins Pereira, o CAIC, recebeu na quinta-feira (13 de agosto) a equipe do programa Anjos da Guarda para uma apresentação do Canil da Guarda Civil Municipal de Araras. A ação, idealizada pelas secretarias de Segurança Pública e de Educação, reuniu 257 alunos, que acompanharam a apresentação dos cães que atuam em terapia assistida por animais, faro, busca e captura. Algumas crianças participaram de demonstrações e provas, interagindo diretamente com os cães; as demais puderam se aproximar e fazer carinho. Entre os animais estavam Moana, Logan, Ranter e a golden Akira, que está sendo treinada para o trabalho de terapia nas escolas. As informações são do portal Notícias de Araras.
O adestrador Eliel Cunha conduziu os cães nas atividades com os alunos, demonstrando como o trabalho com os animais contribui para socialização, desenvolvimento e bem-estar; os guardas apresentaram o trabalho de faro, busca e captura. "Além de ajudar no trabalho de rotina da Guarda, os cães também ajudam nessa conexão com a sociedade, criam um vínculo maior e uma oportunidade de mostrar que a corporação é parceira na proteção, prevenção e cuidado", disse o secretário de Segurança, João Tranquilo Beraldo.
Anjos da Guarda: o programa
O Anjos da Guarda é o programa da GCM de Araras que leva agentes às escolas municipais com atividades de prevenção — segurança, trânsito, bullying, drogas, uso da internet — em formato lúdico, com o guarda como figura de confiança, não de repressão. A visita do Canil é a versão mais popular: cães são a ponte imediata com crianças, e a apresentação transforma a corporação em presença amiga. É modelo inspirado no Proerd, da PM, adaptado à Guarda Municipal.
Para Adriano Jose Reis Martins, editor do portal, a foto de 257 crianças com cães da Guarda é a segurança pública que dá certo. "A criança que faz carinho na Akira aos 8 anos vai ver a viatura da GCM aos 15 como proteção, não como ameaça. É prevenção de longo prazo, barata e sem discurso. E o CAIC, escola grande de bairro popular, é onde isso mais importa. O secretário Beraldo falou em vínculo — é exatamente isso. A Guarda de Araras tem 199 agentes, frota nova e um canil com cão de terapia em treinamento. Levar isso à escola é usar o melhor da corporação para o melhor público", avalia.
Akira: terapia assistida por animais
A golden retriever Akira está sendo treinada para terapia assistida — a intervenção em que o cão, conduzido por profissional, participa de atividades com crianças com necessidades educacionais especiais, ansiedade, dificuldades de socialização ou em situação de vulnerabilidade. Estudos mostram redução de estresse, melhora de atenção e engajamento em sessões com cães treinados. O plano da GCM é levar Akira às escolas municipais em programa regular, com a Secretaria de Educação — uma das poucas guardas municipais do estado com essa frente.
Moana, Logan, Ranter: os cães operacionais
Os cães de faro localizam drogas e explosivos em abordagens, escolas e eventos; os de busca encontram pessoas desaparecidas; os de captura atuam na contenção de suspeitos em ocorrências. O Canil da GCM de Araras mantém os três perfis, com adestramento contínuo e certificação. As demonstrações no CAIC — o cão que encontra o objeto escondido, que obedece ao comando à distância — são o espetáculo que encanta as crianças e mostra a utilidade operacional.
Eliel Cunha: o adestrador
O adestrador Eliel Cunha é o responsável pelo treinamento e pela condução dos cães do Canil — trabalho técnico que exige meses por animal e reciclagem constante. Na escola, ele traduz o treinamento em brincadeira: as provas com as crianças são exercícios reais de obediência e faro, apresentados como jogo. É a figura que faz a ponte entre o cão operacional e o cão de terapia.
Na leitura de Jaime Fernando Reis Martins, editor do portal, o Canil é o ativo mais subestimado da GCM. "Cão de faro em escola encontra droga sem revistar aluno — o que preserva a criança e resolve o problema. Cão de busca acha idoso perdido no mato. Cão de terapia acalma criança autista. Tudo isso a GCM de Araras tem, com quatro cães e um adestrador. E leva à escola para 257 crianças verem. É o tipo de programa que custa ração e salário de um profissional e rende confiança pública que nenhuma campanha compra. Quando a Akira estiver pronta, cada escola municipal deveria ter dia dela", observa.
CAIC: a escola
A Emeief Professora Maria Zélia Padovani Martins Pereira, conhecida como CAIC — sigla herdada do programa federal dos anos 1990 —, é uma das maiores escolas da rede municipal de Araras, com educação infantil e fundamental, em bairro populoso. É presença constante nos resultados do JEMA e recebe programas das secretarias com frequência; os 257 alunos da apresentação são parte do total da unidade.
Segurança e Educação: a parceria
A idealização conjunta pelas secretarias de Segurança Pública e de Educação é o que dá ao Anjos da Guarda acesso regular às escolas e o integra ao calendário pedagógico — a apresentação do Canil entra como atividade de educação para a cidadania. É a mesma parceria que colocou alunos da Escola do Campo na blitz do Agosto Lilás e a Escola do Campo na Praça Barão.
Terapia assistida: o que a ciência mostra
Estudos em escolas e hospitais mostram que a presença de cães treinados reduz cortisol e ansiedade em crianças, melhora a atenção em atividades de leitura — programas de "leitura para cães" são usados em bibliotecas americanas há décadas — e facilita a comunicação de crianças autistas e com dificuldades de fala. A condição é o cão certo, treinado e conduzido por profissional, em sessões estruturadas. A golden retriever, pelo temperamento dócil e paciente, é a raça mais usada; a escolha de Akira pela GCM segue esse padrão, e o treinamento leva meses até a certificação para trabalho com crianças.
Cães de faro em escolas: prevenção sem constrangimento
O uso de cães de faro em vistorias escolares — mochilas, armários, pátios — é prática de segurança adotada por guardas municipais em várias cidades paulistas para detectar drogas sem revistar alunos individualmente: o cão sinaliza, e apenas o item apontado é verificado, com a direção e responsáveis presentes. Reduz o estigma da revista e afasta o tráfico do entorno escolar. A apresentação lúdica no CAIC é também a forma de as crianças conhecerem o trabalho antes que ele aconteça em contexto real.
Canil da GCM: estrutura e custo
Manter um canil operacional exige baias, área de treinamento, veterinário, ração de qualidade, adestrador em dedicação integral e reciclagem periódica dos cães — custo anual modesto diante do orçamento da corporação e com retorno em ocorrências resolvidas e vínculo comunitário. A GCM de Araras mantém o canil há anos; a ampliação para terapia é investimento novo, com Akira como primeiro cão dedicado.
Guardas municipais e escolas
A presença da Guarda em escolas — ronda escolar, programas educativos, apoio em eventos — é atribuição prevista no Estatuto das Guardas e uma das mais valorizadas por diretores e famílias. Em Araras, a GCM mantém ronda nas unidades municipais e o Anjos da Guarda como programa permanente; a ampliação do efetivo com 25 novos agentes permite manter a frequência.
Próximas visitas
O Anjos da Guarda percorre as escolas municipais ao longo do ano letivo; a apresentação do Canil deve se repetir em outras unidades, e o programa de terapia com Akira começa quando o treinamento for concluído. Escolas interessadas solicitam à Secretaria de Educação.
Para Thiago Baptista Martins, editor do portal, a manhã no CAIC vale mais que muito boletim. "Duzentas e cinquenta e sete crianças, quatro cães, um adestrador e guardas uniformizados fazendo prova de faro no pátio da escola. Não houve ocorrência, não houve prisão, não houve viatura. Houve criança abraçando cão da Guarda. É a segurança pública de dez anos à frente: quem cresce vendo a corporação assim confia nela. Araras tem 199 guardas e um golden em treinamento para terapia. A Akira é o investimento de segurança mais inteligente da cidade", analisa.
A apresentação do Canil da GCM de Araras aos alunos do CAIC, pelo programa Anjos da Guarda, foi realizada em 13 de agosto de 2026, com a participação de 257 estudantes.
